Category:

Kuinka Piirustus ideoita Mega Grovyle Pokemon askel askeleelta, opi piirtämään tämän lapsille ja aikuisille tarkoitetun opetusohjelman avulla

Opi piirtämään Mega Grovylea Pokemonista. Tämän vaiheittaisen opetusohjelman avulla on helppo oppia piirtämään Mega Grovylea suositusta Pokemon-animesarjasta. Yksinkertaisten ohjeiden avulla kenen tahansa on helppo seurata mukana ja oppia piirtämään tämä hahmo. Oletpa aloittelija tai kokenut taiteilija, pystyt luomaan upean näköisen piirustuksen Mega Grovylesta näillä helpoilla vaiheilla. Tässä opetusohjelmassa näytämme sinulle, kuinka Mega Grovyle piirretään Pokemonista askel askeleelta. Tämä helppo piirustustunti on tarkoitettu kaiken ikäisille lapsille ja aikuisille. Tarvitset paperin, kynän ja pyyhekumin.

No comments yet

Anna lapsesi nauttia värjäyspäivästä, joka perustuu fantasiasarjaan nimeltä ”Warriors”. Se perustuu neljään kissaklaaniin, jotka elävät kuvitteellisessa metsässä ja joilla on järvikoteja.

Sarja koostuu yhteensä kuudesta kirjasta, jotka ovat osoittautuneet suosituiksi lasten keskuudessa, jotka rakastavat fantasia- ja eläinfiktioon perustuvien romaanien lukemista.

Tämä sarjalle omistettu soturikissojen väritysarkkisarja vangitsee varmasti lapsesi mielikuvituksen, vaikka hän värjää niitä. On kuitenkin huomattava, että näissä värityssivuissa on tietty monimutkaisuus ja siksi ne sopivat yli 8-vuotiaille lapsille.

10 Parasta Soturikissojen Värityssivua Lapsille:

Nämä tulostettavat soturikissojen värityssivut antavat lapsellesi mahdollisuuden tutkia luovuuttaan Kissa Värityskuva. Se esitteli hänelle myös sarjan kirjoja, jotka ovat täynnä fantasiaa ja viihdettä.

1. Erilaiset soturikissat:

Tämä on hyvä kuva aluksi, sillä se esittelee sarjassa esiintyviä erityyppisiä soturikissoja.

 

Lapsesi liittyy kuvaan, jos hän on kirjasarjan fani.
Se esittelee lapsellesi kissat ja niiden nimet sekä heidän asiantuntemuksensa.

2. Rakkaus soturikissojen välillä:

Tämä kuva on täydellinen lapsille, jotka nauttivat viattomasta romanssista.

 

Kuva auttaa lastasi muistamaan erilaisia ​​rakkaustarinoita, jotka ovat osa klaanin kissojen välistä sarjaa.

3. Warrior Cats Fighting:

Tässä kuvassa Warrior-kissat ovat taisteluasennossa. Tämä kuva opettaa lapsesi värittämään liikkuvia esineitä.

 

Lapsesi on innoissaan värittäessään kuvan, sillä se kuvaa, kuinka eri klaaneista tulevat kissat taistelevat ylivallasta.

4. Winged Warrior Cat:

Tämä on hieno kuva, koska se esittelee fantasiasiivekäistä soturikissaa. Lapsesi oppii nyt värittämään kuvia, joihin liittyy monimutkaisia ​​yksityiskohtia.

 

Hybridikissalaji antaa lapsesi myös miettiä luovia tapoja yhdistää värejä antaakseen kuvalle fantasiavaikutelman.

5. Nuori soturikissa:

Tämä kuva varmistaa paremman käsien ja silmän koordinaation.

 

Lapsesi nauttii kuvan värittämisestä ja kuulee samalla, kuinka maaginen koko kirjasarja on, mikä herättää hänen kiinnostuksensa.

6. Soturikissa, jolla on terävät kynnet:

Tämä kuva esittelee myös sen tosiasian, että soturikissoilla on terävät kynnet, joita ne käyttävät taistelussa.

 

Anna hänen lukea kirjoja tai pelata videopeliä ymmärtääksesi paremmin kirjasarjaan liittyviä hahmoja.

7. Pitkähäntäinen soturikissa:

Tämä kuva esittelee toisen lajikkeen Warrior-kissaklaanista. Hän oppii värittämään hieman monimutkaisen kuvan.

 

 

8. Soturikissaklaani:

Kuva auttaa lastasi yhdistymään kuvassa esitettyyn soturikissaan. Hän saattaa jopa selittää sinulle sarjan koko tapahtuman.

 

 

9. Fringed Warrior Cat:

Tämä kuva on anime-versio soturikissoista. Lapsesi nauttii tämän kuvan värittämisestä, varsinkin jos hän on kiinnostunut anime-sarjakuvista.

 

Luonnon läsnäolo taustalla on olennainen teema sarjassa.

10. Soturikissa-asento:

Tämä kuva esittelee soturikissan pelottavan asennon. Lapsesi on innoissaan voidessaan värittää suosikkisoturikissahahmonsa. Tämä auttaa häntä kehittämään väritystaitojaan.

 

Lapsesi ei kestä tylsää hetkeä näillä ilmaisilla tulostettavilla Warrior Cat -värityssivuilla verkossa. Nämä ovat täynnä jännittäviä kuvia, jotka on otettu suoraan kirjasarjasta, mikä tekee siitä mielenkiintoisen värikohteen.

No comments yet

Ukrainan lippu on yksinkertainen kaksivärinen vaaleansininen ja keltainen banneri, joka hyväksyttiin virallisesti 28. tammikuuta 1992. Lippu on maan, maan suvereniteetin ja kansakunnan toivon symboli. Siksi sitä juhlitaan joka elokuun 23. päivänä muistutuksena ukrainalaisten sitkeydestä itsenäisyystaistelussa.

Ukrainan lipun historia

Tuhansia vuosia ennen Ukrainan perustamista alue tunnettiin Kiovan Venäjänä, ja sekä Ukraina että Venäjä jäljittävät alkuperänsä tähän valtioon. Kiovan Rus sai alkunsa 10. vuosisadalla Dnipron rannoilla. Vaikka tämän osavaltion lipusta ei ole historiallisia tietoja, kolmikantapäätä käytettiin kansakunnan symbolina.

Varhaisin tunnettu Ukrainan lippu oli Puolan ja Liettuan liittovaltion pääskyläinen lippu, joka perustettiin vuonna 1587 Puolan kuningaskunnan yhdistymisen jälkeen Liettuan suurruhtinaskuntaan. Vuodesta 1772 lähtien Habsburgien monarkian lippu nostettiin, koska alue oli Itävallan alainen.sääntö. Tämä oli kaksivärinen musta-keltainen vaakasuora raidallinen lippu. Vuonna 1848 maan länsiosan itsenäisyydestä taistelevat vallankumoukselliset ottivat käyttöön uuden lipun, joka koostui kaksivärisestä sinikeltaisesta vaakasuoraan raidallisesta lipusta. Värit perustuivat Lvivin kaupungin vaakunaan, jossa oli kultainen leijona sinisellä kilvellä. Vallankumous oli lyhytaikainen, kun Neuvostoliitto hyökkäsi alueelle vuonna 1919. Ukrainasta tuli Ukrainan sosialistinen neuvostotasavalta Neuvostoliiton lipulla. Lippu koostui punaisesta taustasta, jonka vasemmassa yläkulmassa oli kultaiset nimikirjaimet YCCP. Lippu vaihdettiin ainakin kolme kertaa Neuvostoliiton aikana.

Esimerkiksi vuosina 1937–1949 kultainen vasara ja sirppi asetettiin YCCP:n nimikirjainten yläpuolelle. Myöhemmin, vuonna 1949, maa asettui lipun päälle, jossa oli punainen kenttä ja vaakasuora sininen raita alareunassa. Punaisella alueella oli vasaralla ristitty kultainen sirppi ja sirpin ja vasaran yläpuolella viisisakarainen kultainen tähti. Tämä lippu oli käytössä vuosina 1949–1991, kun Ukrainan SSR liittyi Yhdistyneisiin Kansakuntiin.
Lisäksi, kun Ukraina itsenäistyi 24. elokuuta 1991, monet taistelivat kommunistisen lipun säilyttämiseksi. Kommunismin vastaiset mielenosoitukset olivat kuitenkin onnistuneita, ja moderni lippu otettiin virallisesti käyttöön 28. tammikuuta 1992.

Kuitenkin 1918-luvun lopulla tehtiin päätös muuttaa vuoden 1848 lipun raidat. Tässä päätöksessä todettiin, että sinisen vaakaviivan tulisi näkyä keltaisen vaakajuovan yläpuolella symbolina ”sinistä taivaista kultaisten vehnäpeltojen yllä”. Tämä malli säilytettiin itsenäistymisen jälkeen. Tällä hetkellä on suosittua löytää lippu pystysuoraan julkisiin rakennuksiin.

Mikä on Ukrainan lipun värien merkitys?

Värit

Ukraina tunnetaan yleisesti alueen ”leipäkorina”. Tämän seurauksena värien virallinen merkitys on:

Sininen edustaa taivasta, Ukrainan puroja ja vuoria.
Keltainen symboloi vehnää
Lisäksi sininen symboloi myös rauhaa, kun taas keltainen edustaa vaurautta. Toisaalta epävirallinen tulkinta lipusta liittää keltaisen raidan alkuperäiseen valtioon Kiivan Rusiin. Lisäksi sinisellä ja kullalla on kristillinen symboliikka, koska ne edustavat Jumalan suvereniteettia maan päällä. Vaikka alueen kristinusko häiritsi mongolien hyökkäystä vuonna 1200, sen jälkeen samoja värejä käytettiin kirkkokoristeissa ja kaupunkiharjoissa. Esimerkiksi Myrhorodin kaupungin tunnus oli kultainen kolmiharkka sinisellä pohjalla. Lisäksi kasakkojen liput 1600-luvulla koostuivat sinisestä taustasta, jossa oli kultaisia ​​tähtiä, kultainen risti tai kultainen pyhän kuva.

Muoto

Lipun leveys-pituussuhde on 2:3, ja vaakasuorat raidat ovat muodoltaan samanlaisia. Vuonna 1999 Ukraina otti käyttöön tavallisen presidentin lipun, joka koostuu kultaisesta kolmiharrasta sinisen kentän keskellä ja kultaisesta kierteestä.

Mielenkiintoisia faktoja Ukrainan lipusta

• Uskotaan, että sinisen ja keltaisen värit juontavat juurensa kristillisen ajan ulkopuolelle, ja niitä käytettiin perinteisissä seremonioissa edustamaan vettä ja tulta. On olemassa historiallisia kertomuksia, jotka tallentavat näiden värien käytön Grunwaldin taistelussa.
• Ukrainan hallitus muutti vaaleansinisen raidan tummempaan sävyyn, koska heidän mielestään alkuperäinen väri ei olisi näkyvissä auringon alla.
• Lippupäivää vietetään virallisesti 23. elokuuta vuodesta 2004 lähtien. Aluksi sitä vietettiin heinäkuun 24. päivänä itsenäisyyspäivän 1992 jälkeen. Tänä päivänä kaikki julkiset rakennukset on koristeltu kansallisella lipulla.
• Lippu nostetaan pyhäpäivinä, vaalipäivinä, presidentinvaaleissa ja merkittävän valtion virkamiehen kuoleman yhteydessä. Jos merkittävä johtaja kuolee, lippu nostetaan puolimastoon, ja tankoon on kiinnitetty musta nauha.
• On hyväksyttävää koristella lippu kultaisella hapsulla, jos se ei turmele lippua.
• Neuvostoliiton liput ja symbolit ovat kiellettyjä, elleivät ne näy hautausmailla.
• Ruotsissa on tarina, jonka mukaan sinikeltaiset värit on johdettu maan kansallisista väreistä. Tämä legenda juontaa juurensa siihen aikaan, kun Ruotsin kuningas Kaarle XII lähti sotaan Venäjän Pietari Suurta vastaan ​​ja liittoutui ukrainalaisten kanssa. Siksi väitetään, että Ukraina saattoi ottaa käyttöön Ruotsin lipun värit tuolloin.
• Kun lippu nostetaan pystysuoraan, sinisen nauhan tulee näkyä vasemmalla.
• Lippu on muistutus kolmesta alueelle osuneesta vallankumouksesta, jotka ovat Graniitin vallankumous,
• Arvokkuuden vallankumous ja Oranssi vallankumous. Lisäksi se on muistutus kapinasta Venäjän hyökkäystä vastaan ​​Krimille ja Donbasiin.
• Tämän lipun käyttö tai pelkkä hallussapito Neuvostoliiton aikana oli vakava rikos.
  Jokaisella alueella (tai alueella) on lippu, joka eroaa suuresti kansallisesta lipusta ja otettiin käyttöön vuoden 1991 jälkeen.
• Ukrainan lippu yhdistetään sankaruuteen, koska lippua on käytetty pitkään taistelussa suvereniteettia vastaan.
• Esimerkiksi 1940-1950-luvuilla suurin osa kapinallisen Ukrainan armeijan sotilaista taisteli sini-keltaisilla lipuilla.
• Esimerkiksi 15. maaliskuuta toukokuun lopulle vuonna 1939 Karpaattien Ukraina nousi esiin ja taisteli itsenäisyydestä sinisen ja keltaisen lipun alla.
• Ukrainalaiset kutsuvat lippua yleisesti keltaiseksi ja vaaleansiniseksi (жовто-блакитний, zhovto-blakytnyi), keltainen symboloi kristittyjen kirkkojen kultaisia ​​kupolia, kun taas sininen edustaa Dneprijokea. Hallitus väitti, että lipun muuttaminen sinikeltaiseksi teki lipusta houkuttelevamman yleiselle silmälle.

No comments yet

Piirustus, kuten peli, on olennainen osa kehitystä. Sen kautta lapsi ilmaisee omaa sisäistä maailmaansa ja voi muotoilla kokemiaan tunteita.

1. Milloin lapset alkavat piirtää?

Ensimmäiset lastentuotannot eivät ole oikeita piirustuksia, vaan niitä kutsutaan kirjoituksiksi .

Useimmat vauvat 12 kuukauden iässä alkavat tarttua ja ”tökkimään” paperia lyijykynillä tai maaleilla. Itse asiassa alussa he lyövät väriä kuunnellakseen melua, mutta vähitellen he huomaavat, että heidän toiminnastaan ​​jää jälki.

Vain 16-18 kuukauden iässä he tekevät selkeämmän suhteen, että jokainen heidän liikkeensä jättää paperille erilaisen jäljen ja heidän on erittäin miellyttävä piirtää viivoja ja merkkejä eri väreillä.

Lopuksi, noin 2-3 vuoden iässä lapset antavat kirjoitukselleen nimen.

2–5 vuoden ajanjakso on graafisen merkin kehityksessä perustavanlaatuinen , niin paljon, että se on jaettu vaiheisiin ja tutkittu perusteellisesti ( syventää R. Kellogg 1970 ); jos aluksi lapsi keskittyy itseensä ja raaputtaa koska tykkää tehdä jotain, mikä jättää näkyvän jäljen, 3-vuotiaana piirustus edustaa lapsen kokemia tunteita, 5-vuotiaana lapsi on enemmän kiinnostunut toisten arvostelusta ja yrittää piirtää sitä, mikä miellyttää aikuista.

2. Kuinka käsitellä kirjoituksia ja piirustuksia?

Vanhempana ja kasvattajina on ennen kaikkea tärkeää ottaa lasten tuotokset tervetulleeksi aliarvioimatta niitä tai ilmaisematta tuomioita , koska lapsi kommunikoi itselleen miellyttävimmällä tavalla;

Koska piirustuksessa lapsi edustaa sisäistämänsä todellisuutta ja omaa tunnemaailmaansa, graafista tuotantoa ei kannata pakottaa tai estää ;

Varsinkin alussa piirustukset leviävät helposti jopa huonekaluille ja seinille tunkeutuen talon eri huoneisiin; tämä tapahtuu kokeilunhimosta ja uteliaisuudesta tarkkailla omaa kykyään jättää näkyviä jälkiä, siitä ei pidä moittia liikaa , vaan tuoda ne takaisin rajoitettuun tilaan.

Lopuksi piirustus voi paljastaa lapsen kokemat epämukavuudet, hänen pelkonsa, vaikeudet, joita hän kokee ; Tästä syystä on erittäin tärkeää antaa oikea painoarvo myös kirjoituksille, kertoa piirustuksia ja tarkkailla lapsiaan huomaamattomasti.

3. Mitä huomioida?

Kuinka paljon tilaa piirustus vie arkilla : jos lapsi on rauhallinen, hänellä on tapana viettää koko arkilla oleva tila, muuten hänen täytyy tuntea olonsa rauhoittuneeksi.

Kuinka hän laittaa kynän arkille : jos lapsi laittaa kynän lähes koskettaen arkkia, hän voi piilottaa epävarmuutta; kun taas luja ote edustaa huolen puuttumista.

Mitkä värit hän valitsee : vaimeat värit edustavat ujoa persoonallisuutta, kun taas kirkkaammat värit osoittavat ulospäinsuuntausta.

Lopuksi haluaisin jättää teille ehdotuksen, eli pidä lastenne piirustukset ja kirjoita ehkä päivämäärä muistiin, sillä jonkin ajan kuluttua voit seurata heidän edistymistään ja kuinka todellisuus näkyi heidän silmissään.

No comments yet

Piirtäminen ja väritys on erittäin tärkeä harrastus, jota voidaan tarjota myös pienille lapsille. Mutta mitä saada hänet käyttämään? Selvitetään, mitkä ovat sopivimmat värit pienille lapsille, jotta he voivat ilmaista ja pitää hauskaa vapaudessa.

Tiedämme kaikki, että piirtäminen on yksi parhaista lapsille tarjottavasta toiminnasta. Se on hauskaa ja vapauttavaa, mutta myös luovaa ja inspiroivaa. Ja että he pitävät siitä kovasti, voimme selvästi nähdä heidän sitoutumisensa joka kerta, kun he huomaavat olevansa paperiarkki edessä ja värit kädessään.

Mutta piirtäminen ja väritys on enemmän kuin pelkkää peliä . Piirustus, värien valinta, lyijykynän pitäminen oikein kädessä, sitoutuminen väreihin ääriviivoja kunnioittaen ovat kaikki toimintoja, jotka tarjoavat lapsille lukuisia etuja.
Ne auttavat erityisesti:

• stimuloi luovuutta, mielikuvitusta ja logiikkaa
• kehittää hienomotorisia taitoja
• kehittää käden voimaa
• parantaa silmän ja käden koordinaatiota
• parantaa visuaalista analyysiä
• löytää tarkennusta
• lisää yksilön luottamusta
• ilmaista tunteita
• saada heidät rentoutumaan.

Mitä tulee lasten väreihin , sinulla on valinnanvaraa. Itse asiassa markkinoilla on värikyniä, tussia, värikyniä, liituja, temperaa ja kaikkia eri muotoja ja ominaisuuksia. Mutta jotta piirtämisestä ja värittämisestä olisi miellyttävä kokemus, on hyvä tarjota lapsille, varsinkin jos he ovat pieniä (1-vuotiaasta eteenpäin), ikäryhmäänsä sopivaa väriä.
Joten katsotaanpa, mitkä ovat sopivimmat värityypit pienille lapsille .

Väriliidut

Pastellisävyt ovat luultavasti sopivimmat värit pienille lapsille , ja ne ovat ainakin ensikokemuksessa parempia kuin tussit ja jopa kynit.

Itse asiassa pastellivärit eivät puhkaise lakanoita eivätkä likaa käsiä, vaatteita tai sohvaa, mikä voi tapahtua tussilla tai temperalla.

Lisäksi värikynät, jotka värjäytyvät hyvin vain oikeassa kulmassa pidettynä ja riittävällä paineella, stimuloivat lapsia oppimaan käden oikean asennon ja annostelemaan oikeaa voimaa vedossa.

Näin lapset oppivat pitämään ja hallitsemaan myös kyniä ja tusseja.

Parhaiden pienten lasten värikynien tulee olla helppokäyttöisiä ja vaikeita rikkoa. Lyhyet ja takkarat ovat siksi suositeltavia, mieluiten luonnonvahalla, parafiinittomat ja myrkyttömät.

Lyijykynän värit

Lyijykynät ovat värejä, jotka muodostuvat värillisestä lyijystä, joka on suljettu puiseen astiaan. Ne ovat yksi ensimmäisistä lapsille annetuista piirtämis- ja väritystyökaluista, koska ne ovat helppokäyttöisiä (vain painalluksella) eivätkä likaannu.

Lyijykyniin verrattuna lyijykynät ovat vähemmän käytännöllisiä pienille lapsille, koska niitä on kiinnitettävä silloin tällöin ja koska kärki katkeaa usein. Toisaalta tusseihin verrattuna niissä on vähemmän kirkkaita värejä, mutta varmasti lapset likaantuvat vähemmän

Pienille lapsille sopivimmat lyijykynät ovat lyijykynät. Ne ovat oikeita kyniä, mutta vain pienempiä ja suurempia, koska ne sopivat paremmin kädessä pitämiseen. Tämä pieni kyykkymuoto varmistaa myös, että kärki ei katkea yhtä helposti kuin ohuemmilla kynillä. Tosiasia kuitenkin on, että silloin tällöin on tarpeen kiinnittää ne erityisellä kynänteroittimella.

Sormien värit

Sormimaalit ovat nestemäisiä maaleja, kuten tempera, mutta ne eivät ole aitoja temperoita. Ne ovat purkissa olevia värejä ja ne on tehty erityisesti pienille lapsille. Siksi ne ovat myrkyttömiä, helposti pestäviä ja pääasiallinen käyttötarkoitus ei ole siveltimellä, vaan lasten käsin värjäämiseen (aistikokemus, josta lapset todella pitävät) tai sienillä.

Lapset likaantuvat, mutta muovinen esiliina ja suojaava alusta riittää rajoittamaan ”vaurioita” (joka tapauksessa ne ovat lapsille pestäviä värejä, jotka on suunniteltu pestäväksi vaivattomasti sekä kankailta että iholta).

Esimerkki suositeltavista sormenväreistä ovat Giotto. Se on pakkaus, jossa on 6 purkkia (uudelleensuljettava ja uudelleenkäytettävä) päävärejä: musta, valkoinen, keltainen, punainen, sininen, vihreä. Sisällä oleva väri on käyttövalmis ja erittäin tiivis: ihanteellinen käsien (ja jalkojen) sekoittamiseen. Voit laimentaa sitä pienellä vedellä, jos haluat käyttää muita työkaluja, kuten siveltimiä tai postimerkkejä.

No comments yet

Maalaus on luovaa taidetta, joka virkistää mieltä ja kehoa, opettaa tarkkuutta, mielikuvitusta, värien käyttöä, tapoja ilmaista tunteita.

Yleensä lasten kanssa käytämme ensin kyniä ja värikyniä, sitten rakastettuja tusseja. Mutta on myös mahdollista antaa heidän kokeilla uusia menetelmiä käyttäen vesivärejä ja akryylivärejä, ehkä kokeilla yhdessä hauskoja tekniikoita kotoa löytyvillä materiaaleilla. Nämä työkalut ovat mielestämme täydellisiä 4-5-vuotiaasta ylöspäin, mutta niitä voi ehdottaa myös pienemmille lapsille (todennäköisesti kodin ja lapsen siivouksen jälkeen…)

Materiaali:

– pahvi (mahdollinen pahvi laitteesta). alle koko pöydän maalaamisen välttämiseksi)
– vesivärit
– sivellin
– olki
– vanupuikko
– vanha hammasharja

1. Olkimaalaus

Olkimaalaus on hauskaa ja sitä voi tehdä myös pienten lasten kanssa. Riittää, että on saatavilla vesivärejä ja laita siveltimellä paljon väriä (vedellä venytettynä) arkin joihinkin kohtiin, mahdollisesti pahvi, koska jos väri on liian vetinen, vihkon paperilla on taipumus lävistää. Puhalla tässä vaiheessa pillillä yläosan leikkaamisen jälkeen voimakkaasti arkin päällä laajenevaa väriä. Tällä tekniikalla puun muotoilu on erittäin sopiva, koska voit tehdä monia oksia eri tavalla.

2. Maalaus vanupuikoilla

Jopa vanupuikolla maalaamista voi käyttää kaiken ikäisille lapsille, jotka värillisen vanupuikolla, olipa kyseessä vesiväri tai akryyli, voivat piirtää arkille monia pisteitä. Voit liittää puun oljella luoduilla oksilla vanupuikoilla tehtyihin kukkoihin

3. Maalaus hammasharjalla Hammasharjalla

maalaamista suosittelemme 5-vuotiaille ja sitä vanhemmille lapsille, koska sinun on ruiskutettava lakanalle väriä ja pienemmät lapset saivat ruiskuttaa väriä ympäri taloa… Se on vähän vaikeampaa kuin edelliset, mutta hauskaa ja erinomaisella tuloksella.
Vanha hammasharja täytyy liottaa maaliin, akvarelliin tai akryyliin ja sitten ruiskuttaa maalia paperille joko sormin tai hammasharjan harjaksiin hierotulla tikulla. Eri värejä ruiskuttamalla saadaan todella kaunis lopputulos. Voit laittaa esineitä arkille jättääksesi osan valkoiseksi ja maalata sen sitten toisella tavalla. Erittäin mukava tulos on myös asettamalla lehdet arkin päälle. Kokeilimme didòn delfiinimuotoista ja purkin kantta kuuta.

Mene mielikuvitukselle, voit leikata muotoja toisesta värillä sirotetusta arkista ja sitten liimata ensimmäiselle arkille, tehdä erilaisia ​​päällekkäisyyksiä ja luoda todellisia mestariteoksia … myös siksi, että meidän on keksittävä jotain näinä päivinä ja lopulta ne myös vanhemmilla on hauskaa.

No comments yet

Kokeilu on helpoin tapa oppia ja, voisin lisätä, myös hauskin; tässä sitten mukava peli opettaa perus- ja toissijaisia ​​värejä pienimmille.

Peli opettaa lapsille värejä – mitä tarvitset

• Tarvittava materiaali on erittäin helppo löytää; luultavasti jokaisella on jo tarvittava kotona:
• jokin arkki (tai mikä tahansa pinta, joka voidaan värjätä)
• perusvärit (tempera, vesivärit tai jopa elintarvikevärit: ne ovat kaikki hyviä)
• vähintään yksi harja, jos sinulla on useampi kuin yksi, on parempi, joten sinun ei tarvitse huuhdella niitä koko ajan
• muutama arkki sanomalehteä tai muovia pöydän suojaamiseksi

”Omaperäisyyden” hetkellä päätimme käyttää lautasliinoja kankaana ja elintarvikevärejä vesivärien sijaan. No minun on myönnettävä, että käytin elintarvikevärejä, koska ne ovat pian vanhentumassa ja voimme yhtä hyvin käyttää niitä maalaamiseen.

Peli opettaa lapsille värejä – miten edetä

Ennen aloittamista on suositeltavaa peittää pöytä, jolla pelaat; sitten sinun on järjestettävä päävärit kolmeen astiaan ja annettava lasten mielikuvituksen tulla esiin.

Ensin meidän on pyydettävä heitä valitsemaan kaksi väriä, sitten kastelemaan sivellin toiseen näistä kahdesta ja maalaamaan osa arkista.

Sitten meidän on pyydettävä toistamaan toimenpide toisella valitulla värillä ja levitettävä se ensimmäisen värin päälle.

Lapset huomaavat, että sekoittamalla kaksi väriä he ovat saaneet uuden värin.

Toiminto toistetaan kaikilla muilla väriyhdistelmillä.

Pyydä myös lapsia hemmotteluun huomaamaan, että lisäämällä yhtä kahdesta väristä suurempi määrä, voidaan saada erilaisia ​​sävyjä.

Lopuksi auttaaksemme lapsia muistamaan värien nimet , voimme pyytää lapsia piirtämään jotain, jolla on tämä väri .

Keltainen aurinko , joka sekoittuu sinisen taivaan kanssa luo upean vihreän nurmikon , on kokeilu, joka varmasti kiehtoo lapsia ja auttaa heitä muistamaan pää- ja toissijaisten värien nimet.

No comments yet

Varsinkin esikielisellä iällä piirtäminen on lasten laajasti käyttämä ilmaisuväline. Monet lapsuuden kliiniset arviointitekniikat perustuvat piirtämisen analyysiin, jota pidetään tunnedynamiikan ja progressiivisen kognitiivisen kehityksen peilinä.

Varsinkin esikielisellä iällä piirtäminen on lasten laajasti käyttämä ilmaisuväline . Monet lapsuuden kliiniset arviointitekniikat perustuvat piirtämisen analyysiin, jota pidetään tunnedynamiikan ja progressiivisen kognitiivisen kehityksen peilinä.

Itse asiassa graafiset taidot eivät kehitty vain iän myötä, vaan myös henkisten kykyjen kehittymisen myötä. Vertailemalla saman lapsen eri ikäisiä piirustuksia voidaan itse asiassa arvioida konkreettisesti kognitiivisten ja edustavien taitojen hankinnan edistymistä. Tietenkin infantiilin grafismin onnellinen kehitys on tiukastiriippuu kyvystä hallita käden motorisia taitoja, näön kehittymistä ja käden ja silmän koordinaatiota.

Näyttää myös siltä, että kielen kehitystaso vaikuttaa jollain tavalla myös graafiseen tuotantoon siinä mielessä, että lapsen on vaikea piirtää spontaanisti esineitä, joita hän ei osaa nimetä. Siksi piirustus heijastaisi lapsen ymmärrystä ympäröivästä maailmasta. Eli kun lapsi tulee tietoiseksi todellisuudesta, on luonnollista, että hän esittää sitä piirustuksessa: esimerkiksi kun ymmärtää, että hänen äitinsä vatsassa on pikkuveli, on tavallista, että hän esittää sitä piirustuksessa. piirustus, ikään kuin vatsa olisi läpinäkyvä ja saattoi nähdä lapsen sisällä.

Lapsen piirustuksessa tapahtuu luonnollista evoluutiota kirjoittelun alkuvaiheesta pyöreän ja huonosti luonnehditun hominidin alkumuotoihin. Vähitellen, yleensä viiden ja seitsemän vuoden välillä , siirrymme tämän tyyppisestä kefaloidimuodosta munanmuotoiseen muotoon, johon lisätään muita graafisia elementtejä. Neljästä kuuteen vuoteen asti avaruussuhteita ei kunnioiteta täysin. Luvut on asetettu rinnakkain läheisyyden tai järjestyksen mukaan.

Vasta kahdeksan vuoden iässä ilmestyivät ensimmäiset ”euklidisen” tyyppiset tilaelementit, toisin sanoen vastavuoroisten ulottuvuuksien kunnioittaminen esitettyjen elementtien välillä, etäisyyksille tai perspektiiville.
Infantiilien graafisten tekniikoiden tutkiminen psykoanalyysin näkökulmasta on sen sijaan tuottanut joukon pohdintoja lapsen emotionaalisesta kehityksestä. Tässä ei oteta huomioon vain kvantitatiivisia parametreja, vaan myös laadullisia näkökohtia, kuten viiva, mitat, tilankäyttö, värit, viivojen ja kulmien käyttö.

On mielenkiintoista huomata, kuinka suunnittelua analysoimalla voidaan korostaa joitakin varhain alkavia häiriöitä: esimerkiksi kehitysvammaisuus, psykoosi, pakko-oireet, posttraumaattisen stressihäiriön esiintyminen. Mutta piirustuksen huolellisesta analysoinnista on myös mahdollista päätellä emotionaalisen epämukavuuden olemassaolo, jota ei muuten ilmaista tai kommunikoi.

Lapsen graafisen tuotannon arviointi hänen ikänsä ja kehityspotentiaalinsa suhteen voi siksi olla hyödyllinen elementti lapsuuden epämukavuuden ehkäisyssä ja tunnistamisessa. Tietenkin tämän arvioinnin luotettavuuden voi taata vain alan pätevän ammattilaisen!

No comments yet